El
trabajo que se presentara a continuaci贸n tiene como finalidad presentar un
cuadro con nuestros tres padres autistas del minuto de Dios. Donde explicaran
su hermosa labor social, aporte profesional y lo que todos tienen en com煤n la
ayuda a la comunidad menos favorecida.
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PERSONAJE |
PERFIL DEL PERSONAJE |
APORTE A LA EDUCACION DEL PERSONAJE |
DESTACABLE DEL PERSONAJE PARA ENRRIQUECER SU
PROYECTO PROFECIONAL |
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San Juan Eudes |
En
la segunda mitad del siglo XVI, viv铆a en Ri, Normand铆a (Francia), un granjero
llamado Isaac Eudes, casado con Marta Corbin. Como no tuviesen hijos al cabo
de dos a帽os de matrimonio, ambos esposos fueron en peregrinaci贸n a un
santuario de Nuestra Se帽ora. Nueve meses despu茅s tuvieron un hijo, al que
siguieron otros cinco. El mayor recibi贸 el nombre de Juan y, desde ni帽o, dio
muestras de gran inclinaci贸n al amor de Dios. Se cuenta que, cuando ten铆a
nueve a帽os, un compa帽ero de juegos le abofete贸; en vez de responder en la
misma forma, Juan sigui贸 el consejo evang茅lico y le present贸 la otra mejilla. A
los catorce a帽os, Juan ingres贸 en el colegio de los jesuitas de Ca茅n. Sus
padres deseaban que se casara y siguiera trabajando la granja de la familia.
Pero Juan, que hab铆a hecho voto de virginidad, recibi贸 las 贸rdenes menores en
1621 y estudi贸 la teolog铆a en Ca茅n con la intenci贸n de consagrarse a los
ministerios parroquiales. Sin embargo, poco despu茅s determin贸 ingresar en la
congregaci贸n del oratorio, que hab铆a sido fundada en 1611 por el futuro
cardenal Pedro de Barulle. Tras de recabar con gran dificultad el permiso
paterno, fue recibido en Par铆s por el superior general en 1623. Juan hab铆a
sido hasta entonces un joven ejemplar: su conducta en la congregaci贸n no lo
fue menos, de suerte que el P. Barulle le dio permiso de predicar, aunque
s贸lo hab铆a recibido las 贸rdenes menores. Al cabo de un a帽o en Par铆s, Juan fue
enviado a Aubervilliers a estudiar bajo la direcci贸n del P. Carlos de
Condren, el cual, seg煤n la expresi贸n de Santa Juana Francisca de Chantal,
"estaba hecho para educar 谩ngeles". Evangelizador
y formador. Una
de las credenciales con que se presentan los eudistas es el ser
Evangelizadores y Formadores, siguiendo las indicaciones y el ejemplo de san
Juan Eudes, el cual lega a los eudistas este doble dinamismo de vida y
misi贸n, que se constituye en el carisma especial y espec铆fico: |
MISIONERO.
Las misiones inclu铆an predicaciones, celebraciones lit煤rgicas, confesiones,
conferencias a diversos tipos de
personas. Recorri贸 infatigablemente Normand铆a, Breta帽a y Par铆s,
lugares en donde predic贸 m谩s de cien misiones en compa帽铆a de otros
sacerdotes. CATEQUISTA.
Su catecismo es respuesta a la necesidad de un apoyo para sostener la acci贸n
de la misi贸n y de la predicaci贸n. Una de las herramientas que le fue
altamente 煤til, es el catequismo, escrito por 茅l mismo para reforzar la
predicaci贸n y para dejar un instrumento pr谩ctico que contribuyera igualmente
a la formaci贸n de los fieles y a la construcci贸n de su fe. Puede considerarse
variante del catecismo los cantos que ense帽an los fundamentos de las
catequesis, que contribuyen a guardar en la memoria elementos b谩sicos del
conocimiento de la fe. AP脫STOL DEL CORAZ脫N DE
JES脷S Y MAR脥A. La propuesta de una teolog铆a con el
fundamento en el coraz贸n muestra, desde este punto de vista, la realidad de
la Trinidad, la encarnaci贸n de la “Palabra buena que brota del coraz贸n” del
Padre, y la acci贸n del Esp铆ritu Santo, llamado el Coraz贸n de Dios. Desde una
antropolog铆a del coraz贸n, que representa la memoria, el entendimiento, la
voluntad, los sentimientos, las tendencias, y, fundamentalmente, el amor,
llega a la gran afirmaci贸n de que Jes煤s y Mar铆a forman un solo coraz贸n. FORMADOR.
Desde la perspectiva anterior, de san Juan Eudes como Evangelizador aparece
con claridad el inter茅s por la formaci贸n del pueblo cristiano en el aspecto
de fe, de crecimiento espiritual, de lograr una profunda uni贸n con Jes煤s. Sin
embargo, m谩s espec铆ficamente se pueden encontrar en san Juan Eudes aspectos
directamente formativos. |
COLEGIO.
La formaci贸n acad茅mica para j贸venes no entra en los primeros intereses
formadores de san Juan Eudes. Sin embargo, las circunstancias le presentan
una oportunidad en este campo que es aceptada y confiada a su comunidad.
Desde esta perspectiva, la formaci贸n que los eudistas imparten a los j贸venes,
est谩 claramente impregnada del estilo y de la espiritualidad del fundador. SEMINARIO.
La concepci贸n de un seminario en su 茅poca (“seminarios de ordenados”) difiere
grandemente del concepto que del mismo ahora poseemos. Con todo, es el
seminario es una etapa decisiva para la formaci贸n de los sacerdotes. San Juan
Eudes conoce una situaci贸n del clero muy precaria, carente de elementos
fundamentales para la vida de un sacerdote, con el consiguiente perjuicio
para las comunidades cristianas. De ah铆 surge la necesidad de formar
sacerdotes santos, pastores y, por tanto, predicadores y misioneros santos.
Los seminarios representan el gran campo de formaci贸n en la vida de san Juan
Eudes. FORMADOR DE LAICOS.
El papel de formador de san Juan Eudes se destaca con relaci贸n a los
sacerdotes. Sin embargo su dedicaci贸n de manera particular es con relaci贸n a
la formaci贸n de laicos. El ejercicio de las misiones, al cual le dedic贸 un
considerable tiempo de su ministerio sacerdotal, su obra clave Vida y Reino,
la formaci贸n de la organizaci贸n laical “Sociedad de la Madre Admirable”, para
un compromiso espec铆fico y organizado de los laicos, son una prueba
fehaciente de su acci贸n como formador de laicos. |
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Padre Rafael Garc铆a Herreros |
El
padre Rafael Garc铆a Herreros Unda fue un sacerdote cat贸lico, eudista, que se
destac贸 en Colombia, durante el siglo XX, por sus palabras y acciones en pro
de una naci贸n justa, equitativa y en paz, a partir del encuentro personal con
Jesucristo, revelador de Dios y dador de su Esp铆ritu. Naci贸 en C煤cuta el 17
de enero de 1909, hijo del General Julio C茅sar Garc铆a Herreros y do帽a Mar铆a
Unda P茅rez, quienes le inculcaron fervorosa piedad y profundo amor
patrio. Tuvo seis hermanos: Carmen, Matilde, Antonio, Miguel,
Julio y Ana Elvira. Estudi贸 la primaria en el Colegio de las Hermanas de la
Presentaci贸n y en el Colegio Provincial, en su ciudad natal; y el
bachillerato en el Seminario Menor de Pamplona. Curs贸
la filosof铆a y la teolog铆a en el Seminario Eudista de Usaqu茅n, Bogot谩, entre
1928 y 1934. Posteriormente, perfeccion贸 sus estudios en Filosof铆a y
Sociolog铆a en Roma (Italia) y Friburgo (Suiza) entre 1950 y 1952. Se
incorpor贸 a la Congregaci贸n de Jes煤s y Mar铆a, Eudistas, en 1932 y el 19 de
agosto de 1934 fue ordenado sacerdote, en Bogot谩, por el arzobispo Paolo
Giobe, nuncio apost贸lico. En la comunidad eudista ejerci贸 su ministerio
presbiteral, primero en la formaci贸n de sacerdotes, de 1934 a 1950 y de 1952
a 1954, en los seminarios de Santa Rosa de Osos, Jeric贸, M茅rida (Venezuela),
Pamplona, Miranda, Cartagena y Cali, principalmente como profesor de
Filosof铆a y de Lenguas cl谩sicas (lat铆n y griego); y despu茅s, en la direcci贸n
y realizaci贸n de obras sociales y evangelizadoras. |
en
1956 comienza su aporte educativo creando escuelitas, luego el colegio minuto
de dios llegando as铆 a 1988, a帽o en que fundo la universidad minuto de dios,
la cual hoy en d铆a tiene la mayor cobertura de estudiantes en el pa铆s,
brindando la oportunidad de estudios superiores a personas menos favorecidas
e inculcando a sus estudiantes el amor a dios y al pr贸jimo, enfocados al
servicio social y con alto Nivel
moral. una
noche desesperado por su deseo de ayudar y sin tener recursos para hacerlo ,
en oraci贸n dios lo ilumina y le llega la idea de crear el banquete del mill贸n,
al que asisten grandes personalidades y aportan un mill贸n de pesos a cambio
de una humilde comida, y as铆 logra ayudar a m谩s personas mediante la corporaci贸n
minuto de dios. |
En
los establecimientos educativos Minuto De Dios, durante todo el tiempo de su
actividad laborales educativas el padre Rafael Garc铆a Herreros, quiso
transmitir los principios del cristianismo y los valores que permitir谩n
construir, una sociedad formada por ciudadanos creyentes, patriotas,
honrados, cultos y comprometidos con el servicio de Dios y la humanidad. Lo
transmiti贸 en su trayectoria y lo dejo para seguir pasos a servir con
valores, y comprometidos por la comunidad y con nosotros mismos. (Dios, 20 de
febrero del 2013) (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) •
Ofreci贸 una alternativa a la sociedad de sus necesidades educativas,
planteando desde una visi贸n la Corporaci贸n Minuto De Dios, el gimnasio
campestre San Rafael, con el proyecto educativo de liderazgo, pensamiento,
ciencias, y valores. Para el futuro de Colombia, basado de excelencia
acad茅mica, organizaci贸n integrada de cultura y tecnolog铆a como elemento
indispensable de formaci贸n integral del hombre comprometido con su desarrollo
y de una comunidad. Fundo grandes colegios atravesando su principal objetivo
servir por y para una comunidad con calidad y excelencia a la educaci贸n
dej谩ndonos a entender茅 que nos instruy茅ramos para poder servir sin ning煤n
beneficio propio y algo muy importante de resaltar. Estos proyectos de
Corporaci贸n Minuto de Dios y excelencia nos est谩n llevando a proyectarnos en
la vida para ser mejores. (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) (video record, 19
jul. 2013) (Dios, 20 de febrero del 2013) •
Se logr贸 en el 2008 la autorizaci贸n de “diploma para bachillerato
internacional” que es reconocido por universidades de todo el mundo,
generando autodisciplina capacidad investigativa, servicio a la comunidad,
liderazgo al estudiante entre otras habilidades. (Rafael Garc铆a Herreros,
2014) (Dios, 20 de febrero del 2013) *
Comenz贸 en 1958 la corporaci贸n Minuto de Dios, y la congregaci贸n de Mar铆a en
1993, asumiendo un legado de m谩s de 35 a帽os de experiencia en el cuidado,
orientaci贸n y formaci贸n de ni帽os y j贸venes, en los niveles de sala cuna,
preescolar, primaria y bachillerato donde esa orientaci贸n nos ha dejado
ense帽anzas para los estudiantes de hoy en d铆a y los de m谩s adelante siguiendo
la excelencia. (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) (Dios, 20 de febrero del 2013) |
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Padre Diego Jaramillo |
Sacerdote
cat贸lico miembro de la congregaci贸n Mar铆a, y presidente de la Organizaci贸n
Corporaci贸n Minuto de Dios, naci贸 en yarumal Antioquia el 19 de mayo de 1958,
es licenciado en teolog铆a, de la pontificia javeriana de Bogot谩 y licenciado
en teolog铆a pastoral, del instituto cat贸lico de par铆s. Con su liderazgo
visi贸n y emprendimiento ha contribuido al crecimiento de esta obra en la
gesti贸n de vivienda y desarrollo comunitario. Educaci贸n y protecci贸n del
medio ambiente, evangelizador en valores c铆vicos y sociales. (Editorial.,
2013) ("El galard贸n que hoy recibo es un reconocimiento p贸stumo a la
memoria del padre Rafael Garc铆a Herreros": padre Diego Jaramillo, 2013) •
Se caracteriza como una persona alegre, de memoria prodigiosa, un ejecutivo y
trabajador incansable, organizado y exigente amante de los poemas.
(Editorial., 2013) •
Para el Padre Diego Jaramillo ha sido fundamental que cada quien tenga un
espacio propio y digno para que vivan, y a la vez puedan cumplir con una
funci贸n social y forjadora de buenos seres humanos. Pero tambi茅n consideraron
necesario gestar un proyecto educativo que ayudara a los sue帽os para poderse
capacitarse y trabajar un pa铆s m谩s justo y humano. (Editorial., 2013) •
En la comunidad Eudista el padre Jaramillo sido profesor de bachilleres luego
profesor en el seminario eudista de valmaria Usaqu茅n (1968-1971) labor que
dejo para acompa帽ar de lleno al padre Rafael Garc铆a Herreros en el minuto de
Dios. (Editorial., 2013) ("El galard贸n que hoy recibo es un
reconocimiento p贸stumo a la memoria del padre Rafael Garc铆a Herreros":
padre Diego Jaramillo, 2013) |
Gran
educador que ha trabajado por este pa铆s en las diferentes causas sociales que
buscan mejorar la calidad de vida de los m谩s necesitados a trav茅s de los
proyectos que viene realizando Minuto De Dios. Y realizar un gran
reconocimiento a este educador de Colombia, un gran aposto educador que tiene
nuestro pa铆s as铆 lo resalta la ministra de educaci贸n. (Editorial., 2013)
(CEBALLOS, 15 mar. 201) •
El padre Diego Jaramillo nos da un gran aporte en su labor en busca de
solventar la necesidad de los dem谩s, siempre trabajando por los dem谩s y
siempre buscando mejorar las condiciones de vida desde diferentes 谩mbito y
proyectos especialmente a los m谩s vulnerables. 脡l ha venido integrando todo
谩mbito educativo de la Corporaci贸n Minuto De DIOS con su modelo pedag贸gico
donde siempre ha estado dirigido a los j贸venes m谩s necesitados del pa铆s y una
manera integral de educaci贸n de calidad. (Editorial., 2013) •
Nos aporta Liderazgo e innovaci贸n, por que bajo su direcci贸n se crearon las
causas comunitarias del Minuto de Dios, las cuales se crearon con el fin de
formar profesionales que aspiran al sacerdocio las cuales se han ordenado un
valioso grupo de sacerdotes, algunas actividades aun ejerce el padre las cuales
son: el acompa帽amiento vocal, las confesiones, la direcci贸n espiritual, a
seminarista y el acompa帽amiento fraterno pastoral a sacerdotes. (CEBALLOS, 15
mar. 201) (Editorial., 2013) •
Diego Jaramillo ha sido uno de los principales l铆deres formadores en la
renovaci贸n carism谩tica de la iglesia cat贸lica. A publicado libros donde nos
da a entender茅 espiritualidad y formaci贸n cristiana, libros biogr谩ficos
eudistas, todas de su autor铆a, donde nos da por entender tambi茅n las obras
completas de Rafael Garc铆a Herreros. Su sabor eclesial e investigativa le ha
valido ser miembro de la academia de la historia. (CEBALLOS, 15 mar. 201)
(Editorial., 2013) |
Gran
sorpresa y gratitud recibi贸 reconocimiento dando a entender que era trabajo
personal hacer obras educativas por la Corporaci贸n Minuto De Dios la que es
galardona con sencillez, humildad y calidad as铆 recibi贸 el premio “vida y
obra” el padre Diego Jaramillo. El ministro de Educaci贸n lo concedi贸 como uno
de los mejores en calidad educativa. Da a entender a mi vida seguir sus pasos
primero en todo con ser humanista e instruir calidad educativa m谩s no
cantidad a la ni帽ez y j贸venes de hoy en d铆a. (Editorial., 2013) •
El padre Diego Jaramillo siendo estudiante universitario estudiando del
seminario mayor de los padres eudistas, trabajo con los j贸venes bachilleres,
tambi茅n dicto cursos a fil贸sofos te贸logos, del seminario mayor de Cali donde
fue destacado por su desempe帽o a la educaci贸n, la ciencia y la cultura. Nos
demuestra que podemos seguir sus pasos cada d铆a m谩s instruy茅ndonos para as铆
dar a demostrar una educaci贸n buena de calidad brindando a todas las personas
que lo necesiten u deseen podemos seguir su ejemplo siendo educadores que
viven por una educaci贸n de calidad (Editorial., 2013) (Dios, Padre Diego
Jaramillo, 28 mar. 2012) •
Diego Jaramillo afirmo que el modelo pedag贸gico de estas organizaci贸n social
el Minuto De Dios tanto en los colegios como en las universidades se basa en
brindarles un desarrollo integral que busca convertirlos en buenos
profesionales y ciudadanos “ el 茅xito de nuestra universidad por llamarlo as铆
est谩 en que nos brindan educaci贸n de alta calidad a los j贸venes m谩s humildes
de este pa铆s a precio adherible” Me siento lo m谩s orgullosa de pertenecer a
la Corporaci贸n Minuto de Dios donde nos dan educaci贸n para formar personas
con valores y profesionales con calidad. Donde resalto inmensamente la
educaci贸n a distancia que el padre Diego Jaramillo Organizo con esfuerzos y
pensando en los j贸venes vulnerables. (Dios, Padre Diego Jaramillo, 28 mar. 2012) •
El padre Diego Jaramillo lleva 42 a帽os en la organizaci贸n, convencido que con
la educaci贸n se puede transformar el pa铆s, dando logros inmensos y m谩s
llevando la vida universitaria a los j贸venes de escasos recursos para que
puedan salir adelante y estudiar sin ning煤n problema por la educaci贸n
superior. Por estos logros inmensos que han tenido y pensado en la gente de
bajos recursos puedo hoy en d铆a tener el acceso a la educaci贸n superior de
calidad. . (Dios, Padre Diego Jaramillo, 28 mar. 2012). |
Conclusiones
·
Para la obra minuto de Dios, es
fundamental procurar a trav茅s de la solidaridad, el bienestar de los ciudadanos
m谩s humildes del pa铆s en el beneficio del desarrollo y progreso de Colombia.
·
El modelo pedag贸gico de Uniminuto es
fundamental porque para ellos lo m谩s importante es formar los j贸venes m谩s
necesitados y convertirlos en un ejemplo a seguir.
·
El padre Jaramillo nos aporta su liderazgo
y su buen coraz贸n, pues en la forma que se dedic贸 a construir casas
comunitarias las cuales tienen un fin espec铆fico para la formaci贸n de
profesionales que aspiran el sacerdocio.
·
Para la universidad Minuto de Dios es
importante lograr la excelencia en el 谩mbito educativo con el prop贸sito de
ofrecer y entregar servicios de educaci贸n superior de calidad reconocida, con
alto impacto en el desarrollo de Colombia.
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