PADRES EUDISTAS


 



El trabajo que se presentara a continuaci贸n tiene como finalidad presentar un cuadro con nuestros tres padres autistas del minuto de Dios. Donde explicaran su hermosa labor social, aporte profesional y lo que todos tienen en com煤n la ayuda a la comunidad menos favorecida.

 

 

PERSONAJE

 

 

PERFIL DEL PERSONAJE

 

APORTE A LA EDUCACION DEL PERSONAJE

DESTACABLE DEL PERSONAJE PARA ENRRIQUECER SU PROYECTO PROFECIONAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

San Juan Eudes

En la segunda mitad del siglo XVI, viv铆a en Ri, Normand铆a (Francia), un granjero llamado Isaac Eudes, casado con Marta Corbin. Como no tuviesen hijos al cabo de dos a帽os de matrimonio, ambos esposos fueron en peregrinaci贸n a un santuario de Nuestra Se帽ora. Nueve meses despu茅s tuvieron un hijo, al que siguieron otros cinco. El mayor recibi贸 el nombre de Juan y, desde ni帽o, dio muestras de gran inclinaci贸n al amor de Dios. Se cuenta que, cuando ten铆a nueve a帽os, un compa帽ero de juegos le abofete贸; en vez de responder en la misma forma, Juan sigui贸 el consejo evang茅lico y le present贸 la otra mejilla.

 

A los catorce a帽os, Juan ingres贸 en el colegio de los jesuitas de Ca茅n. Sus padres deseaban que se casara y siguiera trabajando la granja de la familia. Pero Juan, que hab铆a hecho voto de virginidad, recibi贸 las 贸rdenes menores en 1621 y estudi贸 la teolog铆a en Ca茅n con la intenci贸n de consagrarse a los ministerios parroquiales. Sin embargo, poco despu茅s determin贸 ingresar en la congregaci贸n del oratorio, que hab铆a sido fundada en 1611 por el futuro cardenal Pedro de Barulle. Tras de recabar con gran dificultad el permiso paterno, fue recibido en Par铆s por el superior general en 1623. Juan hab铆a sido hasta entonces un joven ejemplar: su conducta en la congregaci贸n no lo fue menos, de suerte que el P. Barulle le dio permiso de predicar, aunque s贸lo hab铆a recibido las 贸rdenes menores. Al cabo de un a帽o en Par铆s, Juan fue enviado a Aubervilliers a estudiar bajo la direcci贸n del P. Carlos de Condren, el cual, seg煤n la expresi贸n de Santa Juana Francisca de Chantal, "estaba hecho para educar 谩ngeles".

Evangelizador y formador.

Una de las credenciales con que se presentan los eudistas es el ser Evangelizadores y Formadores, siguiendo las indicaciones y el ejemplo de san Juan Eudes, el cual lega a los eudistas este doble dinamismo de vida y misi贸n, que se constituye en el carisma especial y espec铆fico:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MISIONERO. Las misiones inclu铆an predicaciones, celebraciones lit煤rgicas, confesiones, conferencias a diversos tipos de   personas. Recorri贸 infatigablemente Normand铆a, Breta帽a y Par铆s, lugares en donde predic贸 m谩s de cien misiones en compa帽铆a de otros sacerdotes.

 

CATEQUISTA. Su catecismo es respuesta a la necesidad de un apoyo para sostener la acci贸n de la misi贸n y de la predicaci贸n. Una de las herramientas que le fue altamente 煤til, es el catequismo, escrito por 茅l mismo para reforzar la predicaci贸n y para dejar un instrumento pr谩ctico que contribuyera igualmente a la formaci贸n de los fieles y a la construcci贸n de su fe. Puede considerarse variante del catecismo los cantos que ense帽an los fundamentos de las catequesis, que contribuyen a guardar en la memoria elementos b谩sicos del conocimiento de la fe.

 

AP脫STOL DEL CORAZ脫N DE JES脷S Y MAR脥A. La propuesta de una teolog铆a con el fundamento en el coraz贸n muestra, desde este punto de vista, la realidad de la Trinidad, la encarnaci贸n de la “Palabra buena que brota del coraz贸n” del Padre, y la acci贸n del Esp铆ritu Santo, llamado el Coraz贸n de Dios. Desde una antropolog铆a del coraz贸n, que representa la memoria, el entendimiento, la voluntad, los sentimientos, las tendencias, y, fundamentalmente, el amor, llega a la gran afirmaci贸n de que Jes煤s y Mar铆a forman un solo coraz贸n.

 

FORMADOR. Desde la perspectiva anterior, de san Juan Eudes como Evangelizador aparece con claridad el inter茅s por la formaci贸n del pueblo cristiano en el aspecto de fe, de crecimiento espiritual, de lograr una profunda uni贸n con Jes煤s. Sin embargo, m谩s espec铆ficamente se pueden encontrar en san Juan Eudes aspectos directamente formativos.

COLEGIO. La formaci贸n acad茅mica para j贸venes no entra en los primeros intereses formadores de san Juan Eudes. Sin embargo, las circunstancias le presentan una oportunidad en este campo que es aceptada y confiada a su comunidad. Desde esta perspectiva, la formaci贸n que los eudistas imparten a los j贸venes, est谩 claramente impregnada del estilo y de la espiritualidad del fundador.

 

SEMINARIO. La concepci贸n de un seminario en su 茅poca (“seminarios de ordenados”) difiere grandemente del concepto que del mismo ahora poseemos. Con todo, es el seminario es una etapa decisiva para la formaci贸n de los sacerdotes. San Juan Eudes conoce una situaci贸n del clero muy precaria, carente de elementos fundamentales para la vida de un sacerdote, con el consiguiente perjuicio para las comunidades cristianas. De ah铆 surge la necesidad de formar sacerdotes santos, pastores y, por tanto, predicadores y misioneros santos. Los seminarios representan el gran campo de formaci贸n en la vida de san Juan Eudes.

 

FORMADOR DE LAICOS. El papel de formador de san Juan Eudes se destaca con relaci贸n a los sacerdotes. Sin embargo su dedicaci贸n de manera particular es con relaci贸n a la formaci贸n de laicos. El ejercicio de las misiones, al cual le dedic贸 un considerable tiempo de su ministerio sacerdotal, su obra clave Vida y Reino, la formaci贸n de la organizaci贸n laical “Sociedad de la Madre Admirable”, para un compromiso espec铆fico y organizado de los laicos, son una prueba fehaciente de su acci贸n como formador de laicos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Padre Rafael Garc铆a Herreros

El padre Rafael Garc铆a Herreros Unda fue un sacerdote cat贸lico, eudista, que se destac贸 en Colombia, durante el siglo XX, por sus palabras y acciones en pro de una naci贸n justa, equitativa y en paz, a partir del encuentro personal con Jesucristo, revelador de Dios y dador de su Esp铆ritu. Naci贸 en C煤cuta el 17 de enero de 1909, hijo del General Julio C茅sar Garc铆a Herreros y do帽a Mar铆a Unda P茅rez, quienes le inculcaron fervorosa piedad y profundo  amor  patrio.  Tuvo  seis hermanos: Carmen, Matilde, Antonio, Miguel, Julio y Ana Elvira. Estudi贸 la primaria en el Colegio de las Hermanas de la Presentaci贸n y en el Colegio Provincial, en su ciudad natal; y el bachillerato en el Seminario Menor de Pamplona.

 

Curs贸 la filosof铆a y la teolog铆a en el Seminario Eudista de Usaqu茅n, Bogot谩, entre 1928 y 1934. Posteriormente, perfeccion贸 sus estudios en Filosof铆a y Sociolog铆a en Roma (Italia) y Friburgo (Suiza) entre 1950 y 1952.

 

Se incorpor贸 a la Congregaci贸n de Jes煤s y Mar铆a, Eudistas, en 1932 y el 19 de agosto de 1934 fue ordenado sacerdote, en Bogot谩, por el arzobispo Paolo Giobe, nuncio apost贸lico. En la comunidad eudista ejerci贸 su ministerio presbiteral, primero en la formaci贸n de sacerdotes, de 1934 a 1950 y de 1952 a 1954, en los seminarios de Santa Rosa de Osos, Jeric贸, M茅rida (Venezuela), Pamplona, Miranda, Cartagena y Cali, principalmente como profesor de Filosof铆a y de Lenguas cl谩sicas (lat铆n y griego); y despu茅s, en la direcci贸n y realizaci贸n de obras sociales y evangelizadoras.

en 1956 comienza su aporte educativo creando escuelitas, luego el colegio minuto de dios llegando as铆 a 1988, a帽o en que fundo la universidad minuto de dios, la cual hoy en d铆a tiene la mayor cobertura de estudiantes en el pa铆s, brindando la oportunidad de estudios superiores a personas menos favorecidas e inculcando a sus estudiantes el amor a dios y al pr贸jimo, enfocados al servicio social y con alto

Nivel moral.

una noche desesperado por su deseo de ayudar y sin tener recursos para hacerlo , en oraci贸n dios lo ilumina y le llega la idea de crear el banquete del mill贸n, al que asisten grandes personalidades y aportan un mill贸n de pesos a cambio de una humilde comida, y as铆 logra ayudar a m谩s personas mediante la corporaci贸n minuto de dios.

En los establecimientos educativos Minuto De Dios, durante todo el tiempo de su actividad laborales educativas el padre Rafael Garc铆a Herreros, quiso transmitir los principios del cristianismo y los valores que permitir谩n construir, una sociedad formada por ciudadanos creyentes, patriotas, honrados, cultos y comprometidos con el servicio de Dios y la humanidad. Lo transmiti贸 en su trayectoria y lo dejo para seguir pasos a servir con valores, y comprometidos por la comunidad y con nosotros mismos. (Dios, 20 de febrero del 2013) (Rafael Garc铆a Herreros, 2014)

• Ofreci贸 una alternativa a la sociedad de sus necesidades educativas, planteando desde una visi贸n la Corporaci贸n Minuto De Dios, el gimnasio campestre San Rafael, con el proyecto educativo de liderazgo, pensamiento, ciencias, y valores. Para el futuro de Colombia, basado de excelencia acad茅mica, organizaci贸n integrada de cultura y tecnolog铆a como elemento indispensable de formaci贸n integral del hombre comprometido con su desarrollo y de una comunidad. Fundo grandes colegios atravesando su principal objetivo servir por y para una comunidad con calidad y excelencia a la educaci贸n dej谩ndonos a entender茅 que nos instruy茅ramos para poder servir sin ning煤n beneficio propio y algo muy importante de resaltar. Estos proyectos de Corporaci贸n Minuto de Dios y excelencia nos est谩n llevando a proyectarnos en la vida para ser mejores. (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) (video record, 19 jul. 2013) (Dios, 20 de febrero del 2013)

• Se logr贸 en el 2008 la autorizaci贸n de “diploma para bachillerato internacional” que es reconocido por universidades de todo el mundo, generando autodisciplina capacidad investigativa, servicio a la comunidad, liderazgo al estudiante entre otras habilidades. (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) (Dios, 20 de febrero del 2013)

* Comenz贸 en 1958 la corporaci贸n Minuto de Dios, y la congregaci贸n de Mar铆a en 1993, asumiendo un legado de m谩s de 35 a帽os de experiencia en el cuidado, orientaci贸n y formaci贸n de ni帽os y j贸venes, en los niveles de sala cuna, preescolar, primaria y bachillerato donde esa orientaci贸n nos ha dejado ense帽anzas para los estudiantes de hoy en d铆a y los de m谩s adelante siguiendo la excelencia. (Rafael Garc铆a Herreros, 2014) (Dios, 20 de febrero del 2013)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Padre Diego Jaramillo

Sacerdote cat贸lico miembro de la congregaci贸n Mar铆a, y presidente de la Organizaci贸n Corporaci贸n Minuto de Dios, naci贸 en yarumal Antioquia el 19 de mayo de 1958, es licenciado en teolog铆a, de la pontificia javeriana de Bogot谩 y licenciado en teolog铆a pastoral, del instituto cat贸lico de par铆s. Con su liderazgo visi贸n y emprendimiento ha contribuido al crecimiento de esta obra en la gesti贸n de vivienda y desarrollo comunitario. Educaci贸n y protecci贸n del medio ambiente, evangelizador en valores c铆vicos y sociales. (Editorial., 2013) ("El galard贸n que hoy recibo es un reconocimiento p贸stumo a la memoria del padre Rafael Garc铆a Herreros": padre Diego Jaramillo, 2013)

• Se caracteriza como una persona alegre, de memoria prodigiosa, un ejecutivo y trabajador incansable, organizado y exigente amante de los poemas. (Editorial., 2013)

• Para el Padre Diego Jaramillo ha sido fundamental que cada quien tenga un espacio propio y digno para que vivan, y a la vez puedan cumplir con una funci贸n social y forjadora de buenos seres humanos. Pero tambi茅n consideraron necesario gestar un proyecto educativo que ayudara a los sue帽os para poderse capacitarse y trabajar un pa铆s m谩s justo y humano. (Editorial., 2013)

• En la comunidad Eudista el padre Jaramillo sido profesor de bachilleres luego profesor en el seminario eudista de valmaria Usaqu茅n (1968-1971) labor que dejo para acompa帽ar de lleno al padre Rafael Garc铆a Herreros en el minuto de Dios. (Editorial., 2013) ("El galard贸n que hoy recibo es un reconocimiento p贸stumo a la memoria del padre Rafael Garc铆a Herreros": padre Diego Jaramillo, 2013)

Gran educador que ha trabajado por este pa铆s en las diferentes causas sociales que buscan mejorar la calidad de vida de los m谩s necesitados a trav茅s de los proyectos que viene realizando Minuto De Dios. Y realizar un gran reconocimiento a este educador de Colombia, un gran aposto educador que tiene nuestro pa铆s as铆 lo resalta la ministra de educaci贸n. (Editorial., 2013) (CEBALLOS, 15 mar. 201)

• El padre Diego Jaramillo nos da un gran aporte en su labor en busca de solventar la necesidad de los dem谩s, siempre trabajando por los dem谩s y siempre buscando mejorar las condiciones de vida desde diferentes 谩mbito y proyectos especialmente a los m谩s vulnerables. 脡l ha venido integrando todo 谩mbito educativo de la Corporaci贸n Minuto De DIOS con su modelo pedag贸gico donde siempre ha estado dirigido a los j贸venes m谩s necesitados del pa铆s y una manera integral de educaci贸n de calidad. (Editorial., 2013)

• Nos aporta Liderazgo e innovaci贸n, por que bajo su direcci贸n se crearon las causas comunitarias del Minuto de Dios, las cuales se crearon con el fin de formar profesionales que aspiran al sacerdocio las cuales se han ordenado un valioso grupo de sacerdotes, algunas actividades aun ejerce el padre las cuales son: el acompa帽amiento vocal, las confesiones, la direcci贸n espiritual, a seminarista y el acompa帽amiento fraterno pastoral a sacerdotes. (CEBALLOS, 15 mar. 201) (Editorial., 2013)

• Diego Jaramillo ha sido uno de los principales l铆deres formadores en la renovaci贸n carism谩tica de la iglesia cat贸lica. A publicado libros donde nos da a entender茅 espiritualidad y formaci贸n cristiana, libros biogr谩ficos eudistas, todas de su autor铆a, donde nos da por entender tambi茅n las obras completas de Rafael Garc铆a Herreros. Su sabor eclesial e investigativa le ha valido ser miembro de la academia de la historia. (CEBALLOS, 15 mar. 201) (Editorial., 2013)

Gran sorpresa y gratitud recibi贸 reconocimiento dando a entender que era trabajo personal hacer obras educativas por la Corporaci贸n Minuto De Dios la que es galardona con sencillez, humildad y calidad as铆 recibi贸 el premio “vida y obra” el padre Diego Jaramillo. El ministro de Educaci贸n lo concedi贸 como uno de los mejores en calidad educativa. Da a entender a mi vida seguir sus pasos primero en todo con ser humanista e instruir calidad educativa m谩s no cantidad a la ni帽ez y j贸venes de hoy en d铆a. (Editorial., 2013)

• El padre Diego Jaramillo siendo estudiante universitario estudiando del seminario mayor de los padres eudistas, trabajo con los j贸venes bachilleres, tambi茅n dicto cursos a fil贸sofos te贸logos, del seminario mayor de Cali donde fue destacado por su desempe帽o a la educaci贸n, la ciencia y la cultura. Nos demuestra que podemos seguir sus pasos cada d铆a m谩s instruy茅ndonos para as铆 dar a demostrar una educaci贸n buena de calidad brindando a todas las personas que lo necesiten u deseen podemos seguir su ejemplo siendo educadores que viven por una educaci贸n de calidad (Editorial., 2013) (Dios, Padre Diego Jaramillo, 28 mar. 2012)

• Diego Jaramillo afirmo que el modelo pedag贸gico de estas organizaci贸n social el Minuto De Dios tanto en los colegios como en las universidades se basa en brindarles un desarrollo integral que busca convertirlos en buenos profesionales y ciudadanos “ el 茅xito de nuestra universidad por llamarlo as铆 est谩 en que nos brindan educaci贸n de alta calidad a los j贸venes m谩s humildes de este pa铆s a precio adherible” Me siento lo m谩s orgullosa de pertenecer a la Corporaci贸n Minuto de Dios donde nos dan educaci贸n para formar personas con valores y profesionales con calidad. Donde resalto inmensamente la educaci贸n a distancia que el padre Diego Jaramillo Organizo con esfuerzos y pensando en los j贸venes vulnerables. (Dios, Padre Diego Jaramillo, 28 mar. 2012)

• El padre Diego Jaramillo lleva 42 a帽os en la organizaci贸n, convencido que con la educaci贸n se puede transformar el pa铆s, dando logros inmensos y m谩s llevando la vida universitaria a los j贸venes de escasos recursos para que puedan salir adelante y estudiar sin ning煤n problema por la educaci贸n superior. Por estos logros inmensos que han tenido y pensado en la gente de bajos recursos puedo hoy en d铆a tener el acceso a la educaci贸n superior de calidad. . (Dios, Padre Diego Jaramillo, 28 mar. 2012).

 

 


 

Conclusiones

·         Para la obra minuto de Dios, es fundamental procurar a trav茅s de la solidaridad, el bienestar de los ciudadanos m谩s humildes del pa铆s en el beneficio del desarrollo y progreso de Colombia.

·         El modelo pedag贸gico de Uniminuto es fundamental porque para ellos lo m谩s importante es formar los j贸venes m谩s necesitados y convertirlos en un ejemplo a seguir.

·         El padre Jaramillo nos aporta su liderazgo y su buen coraz贸n, pues en la forma que se dedic贸 a construir casas comunitarias las cuales tienen un fin espec铆fico para la formaci贸n de profesionales que aspiran el sacerdocio.

·         Para la universidad Minuto de Dios es importante lograr la excelencia en el 谩mbito educativo con el prop贸sito de ofrecer y entregar servicios de educaci贸n superior de calidad reconocida, con alto impacto en el desarrollo de Colombia.

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